efecto Flynn

Sobre la evolución de coeficiente intelectual (IQ) a lo largo del siglo XX y XXI

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Tarea.- Recomendaciones

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Hoy no nos vemos en el aula, ya no tenemos clases hasta la vuelta de las fiestas navideñas. Pero para que no me echéis de menos ni a mí, ni a  vuestros blogs, os voy a poner tarea para estos días.  En primer lugar, os recuerdo que ya se os quedó encargado el preparar vuestras charlas para el primer día de clase del nuevo año, el miércoles 12 de enero, como  os explicaba en detalle en una entrada anterior.  Ya está preparada  la logística, la rúbrica para evaluar y la gestión de estas evaluaciones, como os explica Iñigo en su blog . Lo que falta es que cada uno se prepare su intervención. En segundo lugar, os voy a pedir que hagáis una entrada en vuestros blogs con recomendaciones sobre material relacionado  con el aprendizaje, la enseñanza, la educación... En concreto, espero que elijáis una pieza audiovisual (una película, un documental, una serie, un vídeo de Youtube,...), una lectura (novela, ensayo, artículo científico, cómic,...) y una canción. Y que p...
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Tarea.- Así será nuestra TEDx

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 La tarea de hoy queda a cargo de un alumno, elegido entre y por vosotros como el responsable de la organización de las charlas que haremos el primero de enero. Ese alumno deberá contestar con un comentario a esta entrada, identificándose y mandando el enlace de la entrada de su blog de estudiante en la que se recogerán los siguientes aspectos: - Orden de las intervenciones del día 12 de enero - Rúbrica que todos emplearemos para evaluar las exposiciones - Procedimiento para rellenar, recopilar, tratar esas rúbricas para obtener la nota de cada exposición y dar realimentación a los ponentes - Cualquier otro aspecto que considere oportuno incluir para el buen transcurso de nuestro "evento TEDx"
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Tarea.- Actividad STEAM

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Para completar la tarea debéis proponer , como supuestos profesores en un centro de secundaria,  una actividad STEM. Puede ser de cualquier tipo, duración, para realizar en el centro o fuera, en horario escolar o fuera de él... que se note esa creatividad. Se trata de que la describáis con el mayor detalle, explicando todos los puntos que os dejo abierto. Esto es, deberíais ponerle un título, enumerar los objetivos, especificar destinatarios, describir las acciones a realizar, identificar los recursos necesarios (materiales, personas,...),...  Por supuesto, la actividad la tenéis que publicar en una entrada en vuestro blog de alumno. Podéis hacerlo individualmente o hasta en grupos de cuatro personas.
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