Como se comentó la pasada clase, cada alumno debe tener un blog propio para la asignatura en el que se recogerán algunas de las tareas que se irán pidiendo en esta parte de la asignatura. En las tareas por grupos, consultar con cada profesor cómo dar el resultado final, si una grupal o una individual repetida en cada miembro. Para dar esta tarea inicial por realizada, se debe: - Crear el blog (preferentemente con Blogger) - Poner una primera entrada de presentación en el recién creado blog, en la que se justifique brevemente su título y las razones que os han llevado a tomar la decisión que hayáis elegido respecto a utilizar (o no) vuestro nombre verdadero. Podéis añadir toda la información oportuna (mucha, poca o ninguna) sobre vosotros. - Enviar un comentario a esta entrada del blog del profesor, indicando la dirección de vuestro blog - Se puede añadir una segunda entrada (o completar la primera) con una reflexión sobre el uso de blogs educativos basada e...
La tarea de hoy queda a cargo de un alumno, elegido entre y por vosotros como el responsable de la organización de las charlas que haremos el primero de enero. Ese alumno deberá contestar con un comentario a esta entrada, identificándose y mandando el enlace de la entrada de su blog de estudiante en la que se recogerán los siguientes aspectos: - Orden de las intervenciones del día 12 de enero - Rúbrica que todos emplearemos para evaluar las exposiciones - Procedimiento para rellenar, recopilar, tratar esas rúbricas para obtener la nota de cada exposición y dar realimentación a los ponentes - Cualquier otro aspecto que considere oportuno incluir para el buen transcurso de nuestro "evento TEDx"
Leer el material al respecto: Reputación digital , ¿Qué es un blog? y C reación de blog Decidir a la vista de lo anterior los datos básicos (cuenta de correo, nombre, etc.) Y si queda tiempo, echad un vistazo a la documentación sobre blogs educativos del e-libro de texto
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